Знакомство с насекомыми средней группе

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром в средней группе «Насекомые»

знакомство с насекомыми средней группе

Конспект НОД в средней группе. «Насекомые» Конспект НОД в средней группе. Цель: Расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в. Конспект занятия в средней группе по теме «Насекомые» Ларионова В. В., воспитатель средней группы Цель: Знакомство. Конспект. План-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему: . Знакомство с разнообразием насекомых, их внешним.

Комар Не зверь,- не птица, Нос как спица; Летит кричит, Сядет молчит. Кто его убьет, Свою кровь прольет. Активизировать словарь насечки, пыльца, нектар, ячейки, соты. Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому; развивать логическое мышление. Ребята, шла я сегодня на работу и встретились мне на пути зверята. Мы с ними долго разговаривали, они рассказали мне о своей жизни, а я им поведала о том, что есть у нас в детском саду подготовительная группа и живут в ней очень дружные, послушные и любознательные ребята.

И вот эти зверята пригласили вас к себе в гости. Но так как они очень спешили, то каждый оставил свой след, по которому мы и должны попасть туда, где они живут.

Тогда отправимся в путь прямо. Вот посмотрите, чей-то след рассыпана кукуруза или пшеница. Как вы думаете, кто бы мог оставить такой след? Да ребята, это первый зверек, которого я встретила утром. Мышка нас привела куда? Везде разбросаны нарисованные цветы, сухие растения. На одном из цветков сидит бабочка. Посмотрите, какая красивая бабочка! Из каких частей состоит тело бабочки? Из головы, груди, брюшка состоит из насечек маленьких частичек.

А сколько лапок у бабочки? Шесть Для чего бабочка летает от одного цветка к другому? Бабочки не просто порхают: А чем они собирают нектар. Да, длинные хоботки им нужны для того, чтобы добывать сладкий нектар из цветов.

знакомство с насекомыми средней группе

Но и покрасоваться они, конечно, тоже не забывают: Так порхает она от цветка к цветку, нарядная, как радуга, а сядет на дерево, на травку, сложит крылышки, и нет её! А теперь подумаем. Как они собирают сладкий нектар? У бабочек есть хоботок. Он проникает в сердцевину цветка для того, чтобы высасывать нектар. Сначала яйцо, из яйца гусеница, которая все время ест и ест. Она увеличивается в размере и превращается в куколку, которая спит всю зиму и наконец, из куколки появляется бабочка.

Ребята, вот, сколько мы узнали о бабочках. А каких бабочек знаете вы? А вот какие бабочки есть у нас в коллекции. Но в поле живёт ещё много других насекомых.

знакомство с насекомыми средней группе

А теперь, ребята нам пора идти. Посмотрите, вот след нам кто-то оставил. Белочка А где живут белки? Нас с вами встречают птицы.

Ой, ребята, посмотрите сюда, что это? А чтобы узнать, нам надо отгадать загадку. Не найдешь у нас пилы, Не рубили мы стволы, Не стучали топором, А под елью вырос дом. Муравейник Где живут муравьи? Из кусочков хвои, листьев, крошек смолы, комочков земли, кусочков дерева. Сладкими соками, выделяемыми растениями и животными, тлями, червецами. Там, где сил одного муравья недостаточно, появляется другой, третий. А как они распределяют между собой обязанности? Среди муравьев существует 3 типа самки, самцы и рабочие муравьи они и работают.

Ребята, муравьи всегда живут колониями и у них есть своя 7 королева. А как выбирают королеву? Я вам об этом сейчас и расскажу.

знакомство с насекомыми средней группе

Самки покидают колонию и поднимаются высоко в небо. Затем она основывает новую колонию. Зарывается в землю и откладывает там яйца. Из яиц вылупляются личинки, и самка помогает каждой из них свить кокон. Когда внутри кокона появляется молодой муравей, она разрывает один конец кокона и вытаскивает муравья наружу.

Почти сразу новорожденные муравьи начинают взрослую жизнь и заботятся о самке-королеве. Потому что муравьи могут уничтожить за лето около 10 млн.

Правильно, поэтому муравейники надо охранять, их нельзя разорять. Ребята, а ведь в лесу живет очень много других насекомых, разных мошек, жучков. Каких жуков вы знаете? Жук грибник живет в грибах, грибы не собирает, а в них поселяется, ими питается. Жук рогач на голове словно рога. Жук носорог вместо носа рога.

Жук усач тело меньше, чем усы. Живет в коре деревьев и разрушает. Давайте, ребята, оставим шишки в лесу, здесь они пригодятся зверятам. А теперь пойдемте. Кого вы видите на цветах? Пчёл Из каких частей состоит тело пчелы?

Как вы думаете, как цветок может накормить пчелу? У каждого цветка есть нектар и пыльца, которые служат пищей для многих насекомых, в том числе и пчёл. Все знают, что мед, который не только вкусен, но и полезен, дают пчёлы. А как это происходит? Пчёлы собирают пыльцу и нектар с цветов, затем переносят нектар в ячейки сот, где он и превращается в мёд.

Пчелиное гнездо, дети, это целое государство, где живут пчёлы - работницы. Что эти пчёлы делают? Собирают и перерабатывают мёд, убирают улей, кормят пыльцой личинок.

Есть самка-царица, которая что делает? Ребята, а как общаются пчелы? Как они сообщают друг другу, что нашли цветы с нектаром? Когда рабочая пчела находит цветы с нектаром, она возвращается домой и начинает танцевать, кружиться. Если пчела оживленно танцует, то это означает, что обнаружено большое количество еды и пчёлы 8 улетают на поиски.

А куда пчёлы девают свой нектар? У них на лапках есть специальные корзиночки для сбора пыльцы.

знакомство с насекомыми средней группе

Да, и перед тем, как нектар превратится в мёд, пчёлы выпарят из него большую часть воды. А что происходит с пчёлами зимой? Чем они питаются зимой? Правильно, этим мёдом они и питаются. Рабочие пчелы поддерживают в улье t 34С и не позволяют опускаться ниже 7С. Принесенный мёд используется пчёлами как горючее, съев его, они выделяют тепло. Вот какие удивительные это создания. Всё в природе взаимосвязано и все живые существа нужны для равновесия. Если исчезнет хоть один вид насекомых, на земле может произойти катастрофа.

А теперь давайте повторим, как можно отличить насекомое от других живых существ? У насекомых тело состоит из трёх частей головы, туловища и брюшка и у них только 6 ног.

Нельзя ловить насекомых, разорять муравейники, осиные гнезда и. А теперь давайте с вами поиграем. Я раздаю вам карточки, вы их рассматриваете и отвечаете, кто там лишний? Молодцы ребята с заданием вы справились успешно и за это пчёлки приготовили вам сюрприз. Как вы думаете какой? Они передали вам вкусный и питательный мёд.

Уточнить знания о насекомых, их разнообразии, отличительных признаках, питании способе передвижения; Развивать диалогическую речь, активизировать словарь по теме; формировать активный интерес к миру насекомых.

Насекомые относятся к миру растений или животных? Чем насекомые отличаются от других животных? Чем похожи все насекомые? Почему насекомых так много? Какие животные питаются насекомыми? Что случилось бы, если бы все насекомые исчезли?

Чем Может Грозить Знакомство с Насекомыми?

Что произошло бы, если бы другие животные перестали питаться насекомыми, а человек перестал бы их уничтожать? Выберите и назовите насекомых на картинке. Наблюдение за насекомыми на участке детского сада.

Как защищается от врагов? Воспитывать бережное отношение к насекомым, любовь к природе. Рядом друг с другом становитесь, и друг другу улыбнитесь. Ребята, давайте встанем в круг и поделимся хорошим настроением друг с другом.

Я улыбнусь и передам свою улыбку называю имя ребёнка, стоящего справаон передаст свою улыбку следующему. Улыбка должна вернуться ко. Дети по очереди передают улыбки друг другу. Присаживайтесь на свои стульчики. Сегодня мы с вами отправимся в волшебную страну, а чтобы узнать, как эта страна называется, я предлагаю вам отгадать загадки.

Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его.

Конспект занятия на тему «В мире насекомых»

Он вспорхнул и улетел. Большие глаза Зовут. Входит Лунтик, в руках у него баночка с жучком. Я живу на луне. Вы знаете, на луну попало вот такое интересное существо.

У нас на луне таких. Когда я был на земле, что - то типа этого. Может быть, он живет где-то у вас? Лунтик, как хорошо, что ты пришел к. Если тебе интересно, останься с нами, а жучка дай мне, он пока посидит в нашем огородике, мы потом его выпустим. Ну что Лунтик останешься? А теперь давайте посмотрим насекомых на картинках.

Конспект занятия на тему «В мире насекомых» (в средней группе) - «Дошколёнок.ру»

Картинки выставляются перед детьми. Скажите, пожалуйста, а для чего насекомым крылья? Лунтик, скажи, а на луне есть условия для жизни насекомых? Стрекоза летает около водоемов. А кто питается комарами?

На которой находятся дваушка. Средней части и брюшка. Насекомые-самые многочисленные и древние обитатели нашей планеты. Они появились на Земле примерно миллионов лет тому. Куда бы вы ни пошли — в сад, на луг, в лес-всюду вас будут окружать насекомые: Над цветами вьются пчёлы и бабочки, стрекочут кузнечики, шуршат крыльями стрекозы.

Подойдёшь к речке — и там насекомые: В процессе своего рассказа воспитатель выставляет на наборное полотно предметные картинки с изображением названных насекомых. Дети, отгадайте мои загадки: Многорукий царь Гордей наплёл ловушек для сетей.

Как расставит он ловушки, прошипит: Чернокожий карапуз не по росту тянет груз. Ребята, как вы думаете, чем питаются насекомые? Пчёлы, шмели, бабочки любят угоститься сладким нектаром цветов. Перелетая с цветка на цветок, они переносят пыльцу и опыляют растения, без этих насекомых не было бы на лугах ярких цветов воспитатель предлагает детям вернуться на свои места и очень внимательно послушать.

Но не все насекомые так безобидны. Если тронуть муравья, то он больно укусит.